Rucker, Joseane. «METODOLOGIAS ATIVAS, SEMIÓTICA E PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM DESIGN». Educere et Educare 10, no. 20 (junio 19, 2015). Accedido diciembre 4, 2025. https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/11302.