Molina, Adão Aparecido, y Angela Mara de Barros Lara. «UMA ANÁLISE DA LINGUAGEM NO REFERENCIAL CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL». Educere et Educare 13, no. 28 (octubre 1, 2018): DOI: 10.17648/educare.v13i28.14134. Accedido septiembre 20, 2025. https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/14134.