Pesce, Lucila Maria, Ana Maria Di Grado Hessel, e Adriana Rocha Bruno. “A PREMISSA DIALÓGICA COMO ELEMENTO FUNDANTE DA FORMAÇÃO DE EDUCADORES: UM INTERTEXTO ENTRE FREIRE, MORIN E LATOUR”. Educere et Educare 13, no. 28 (outubro 1, 2018): DOI: 10.17648/educare.v13i28.18871. Acessado abril 30, 2024. https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/18871.