Bonotto, Bonotto de Lara, Morgana Scheller, e Izabel Gioveli. “LESSON STUDY E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM OLHAR PARA PRODUÇÕES ACADÊMICAS NA FORMA DE DISSERTAÇÕES E TESES”. Educere et Educare 14, no. 32 (dezembro 4, 2019): DOI: 10.17648/educare.v14i32.22528. Acessado abril 27, 2024. https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/22528.