de Aguiar, Alessandra Marcos, e Odaléa Feitosa Vidal. “OS AVANÇOS DE UMA ESCOLA INTEGRAL NAS AVALIAÇÕES EXTERNAS: IMPACTOS QUALITATIVOS NA EDUCAÇÃO DOS ESTUDANTES”. Educere et Educare 16, no. 40 (dezembro 29, 2021): 404–424. Acessado maio 3, 2024. https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/23962.