Soler, Marcelo. “A PRÁTICA TEATRAL CONTRIBUINDO PARA A QUEBRA DE ESTEREÓTIPOS E PRECONCEITOS EM SALA DE AULA”. Educere et Educare 1, no. 2 (dezembro 7, 2007): p. 103–117. Acessado maio 2, 2024. https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/258.