da Silva IC, de Lima AB. PRAGMATISMO E CURRÍCULO: A CONCEPÇÃO NEOLIBERAL DE EDUCAÇÃO CURRICULAR. Educere et Educare - Rev. Ed. [Internet]. 1º de janeiro de 2000 [citado 11º de maio de 2024];1(1):p. 161-166. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/1023