Oliveira AA, Lebrun J. ANÁLISE DE PRÁTICAS DOCENTES NA DOCUMENTAÇÃO CIENTÍFICA DE LÍNGUA INGLESA, FRANCESA E PORTUGUESA: RESULTADOS DE DUAS META-ANÁLISES. Educere et Educare - Rev. Ed. [Internet]. 16º de abril de 2009 [citado 5º de maio de 2024];3(5):p. 151-165. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/1121