Eugenio B, Trindade LB. AÇÕES AFIRMATIVAS E PERMANÊNCIA DE NEGRO/AS NO ENSINO SUPERIOR: AS NARRATIVAS DOS ESTUDANTES. Educere et Educare - Rev. Ed. [Internet]. 19º de março de 2017 [citado 7º de maio de 2024];12(24). Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/16226