Marques HJ, Santos FA. PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E AVALIAÇÃO EXTERNA: NOTAS PARA A ELABORAÇÃO DE UMA AVALIAÇÃO EMANCIPADORA. Educere et Educare - Rev. Ed. [Internet]. 1º de junho de 2020 [citado 6º de maio de 2024];15(35):DOI: 10.17648/educare.v15i35.24267. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/24267