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Cabral LM, Pinho KEP, Gonzalez CEF. PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO CONTEXTO MULTICULTURAL DO ENSINO DE BIOLOGIA. Educere et Educare - Rev. Ed. [Internet]. 29º de dezembro de 2021 [citado 9º de maio de 2024];16(40):19-3. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/26909