Vol. 13, N. 29 (2018) Dossiê: Pesquisas em Educação Ambiental

Dossiê: Pesquisas em Educação Ambiental

APRESENTAÇÃO

Ivan Fortunato, Ivana de Campos Ribeiro, Solange de Oliveira Magalhães
- PDF (portugués (Brasil))
PORQUE SÃO IMPORTANTES AS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Ivan Fortunato

DOI: 10.17648/educare.v13i29.16914
- PDF (portugués (Brasil))
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ALUNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

MARILEIDE BARBOSA, DENISE HELENA LOBARDO FERREIRA

DOI: 10.17648/educare.v13i29.18003
- PDF (portugués (Brasil))
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E O ENFOQUE CTS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Luís Guilherme Gonçalves Cunha, Eloiza Aparecida Silva Avila de Matos

DOI: 10.17648/educare.v13i29.18006
- PDF (portugués (Brasil))
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: UMA DISCUSSÃO SOBRE RACIONALIDADE INSTRUMENTAL E INTERDISCIPLINARIDADE

Daniana de Costa, Edilson Pontarolo, Nilvania Aparecida de Mello

DOI: 10.17648/educare.v13i29.15523
- PDF (portugués (Brasil))
AS OPINIÕES DOS AGRICULTORES SOBRE AS MUDANÇAS DO CÓDIGO FLORESTAL: UM NOVO SUBSÍDIO PARA OS PROCESSOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Geraldo Valentim Ribeiro Filho, Kérley Braga Pereira Bento Casaril, Irene Carniatto, Nardel Luiz Soares da Silva

DOI: 10.17648/educare.v13i29.15543
- PDF (portugués (Brasil))
A INSERÇÃO DOS PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL

André Luís Quinelato, Terezinha Corrêa Lindino

DOI: 10.17648/educare.v13i29.15368
- PDF (portugués (Brasil))
3.100KM ENTRE PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DESCOLONIALIZANTES: EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

Ivan Fortunato, Raphael Alves Feitosa

DOI: 10.17648/educare.v13i29.15665
- PDF (portugués (Brasil))

Entrevistas

ENTREVISTA COM JOAQUIM RAMOS PINTO: PRESIDENTE DA ASPEA - ASSOCIAÇÃO PORTUGUESA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Ivana de Campos Ribeiro, Ivan Fortunato

DOI: 10.17648/educare.v13i29.18420
- PDF (portugués (Brasil))

Artigos e Ensaios

A INVENÇÃO DE UMA BELA VELHICE

Mirian Goldenberg

DOI: 10.17648/educare.v13i29.21144
- PDF (portugués (Brasil))
Las actividades recreativas en la prevención de caídas accidentales en la escuela primaria

Bruna Vilas Bôas, Sandra Regina Gimeniz-Paschoal

DOI: 10.17648/educare.v13i29.13365
- PDF (portugués (Brasil))
ELEMENTOS DO CENÁRIO SÓCIO-POLITICO E A IMPLEMENTAÇÃO DAS LICENCIATURAS INTERDISCIPLINARES

Aline Souza da Luz, Maria das Graças C. S. Medeiros Gonçalves Pinto

DOI: 10.17648/educare.v13i29.14093
- PDF (portugués (Brasil))
A INDISCIPLINA NA ESCOLA: DESAFIOS E TRANSFORMAÇÕES

CLAUDENEY LICÍNIO OLIVEIRA, ANTONIO JOSÉ MÜLLER

DOI: 10.17648/educare.v13i29.15756
- PDF (portugués (Brasil))
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA: O FORMADOR EM DESTAQUE

Paulo Wichnoski, Tiago Emanuel Klüber

DOI: 10.17648/educare.v13i29.16670
- PDF (portugués (Brasil))
OS SABERES DA PRÁTICA ALFABETIZADORA CONSTRUÍDOS E MOBILIZADOS NO COTIDIANO DE PROFESSORAS INICIANTES

Joelson de Sousa Morais, Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento

DOI: 10.17648/educare.v13i29.18822
- PDF (portugués (Brasil))
(DES)EQUILÍBRIOS ENTRE EXPERIÊNCIA E RAZÃO NO PROCESSO AUTÔNOMO DE ORIGEM DO CONHECIMENTO: O CASO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LUTERIA E ACÚSTICA NO DISCURSO DE PROFESSORES

Bogdan Skorupa Ribeiro dos Santos, Marcos Cesar Danhoni Neves

DOI: 10.17648/educare.v13i29.19162
- PDF (portugués (Brasil))
RELATO DE EXPERIÊNCIAS ENTRE BRASIL E ESPANHA: O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DE CRIANÇAS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO A PARTIR DA LITERATURA CIENTÍFICA.

carla Santana Oliveira, CARLA LUCIANE BLUM VESTENA

DOI: 10.17648/educare.v13i29.11407
- PDF (portugués (Brasil))
MODELAGEM MATEMÁTICA NA PÓS-MODERNIDADE: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

Laynara dos Reis Santos Zontini, Dionísio Burak

DOI: 10.17648/educare.v13i29.15360
- PDF (portugués (Brasil))
AVALIAÇÃO DA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: SIQue – SISTEMA DE INDICADOR DE QUALIDADE ESCOLAR

Roberta Pasqualli, Lara Popov Oberderfer, Oto João Petry

DOI: 10.17648/educare.v13i29.19406
- PDF (portugués (Brasil))

Dossiê: Pesquisas em Educação Ambiental

APRESENTAÇÃO

PORQUE SÃO IMPORTANTES AS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ALUNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E O ENFOQUE CTS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: UMA DISCUSSÃO SOBRE RACIONALIDADE INSTRUMENTAL E INTERDISCIPLINARIDADE

AS OPINIÕES DOS AGRICULTORES SOBRE AS MUDANÇAS DO CÓDIGO FLORESTAL: UM NOVO SUBSÍDIO PARA OS PROCESSOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

A INSERÇÃO DOS PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL

3.100KM ENTRE PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DESCOLONIALIZANTES: EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

Entrevistas

ENTREVISTA COM JOAQUIM RAMOS PINTO: PRESIDENTE DA ASPEA - ASSOCIAÇÃO PORTUGUESA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Artigos e Ensaios

A INVENÇÃO DE UMA BELA VELHICE

Las actividades recreativas en la prevención de caídas accidentales en la escuela primaria

ELEMENTOS DO CENÁRIO SÓCIO-POLITICO E A IMPLEMENTAÇÃO DAS LICENCIATURAS INTERDISCIPLINARES

A INDISCIPLINA NA ESCOLA: DESAFIOS E TRANSFORMAÇÕES

FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA: O FORMADOR EM DESTAQUE

OS SABERES DA PRÁTICA ALFABETIZADORA CONSTRUÍDOS E MOBILIZADOS NO COTIDIANO DE PROFESSORAS INICIANTES

(DES)EQUILÍBRIOS ENTRE EXPERIÊNCIA E RAZÃO NO PROCESSO AUTÔNOMO DE ORIGEM DO CONHECIMENTO: O CASO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LUTERIA E ACÚSTICA NO DISCURSO DE PROFESSORES

RELATO DE EXPERIÊNCIAS ENTRE BRASIL E ESPANHA: O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DE CRIANÇAS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO A PARTIR DA LITERATURA CIENTÍFICA.

MODELAGEM MATEMÁTICA NA PÓS-MODERNIDADE: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

AVALIAÇÃO DA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: SIQue – SISTEMA DE INDICADOR DE QUALIDADE ESCOLAR

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