Caroline Silva, & Miguel Ribeiro. (2024). CARACTERIZANDO TAREFAS PARA OS ALUNOS E AS CINCO DIMENSÕES FUNDAMENTAIS PARA SUA IMPLEMENTAÇÃO: ELEMENTOS GÊNESIS DAS TAREFAS PARA A FORMAÇÃO . Espaço Plural, 20(40). Recuperado de https://saber.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/34058