Saucedo, K. R. R., Weler, K. C. E., & Wendling, C. M. (2013). O DIÁRIO DE BORDO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIA NO PIBID DE PEDAGOGIA. Espaço Plural, 13(26), 88–99. Recuperado de https://saber.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/8306