Miguel Ribeiro e Alessandra Almeida (2022) “TAREFAS PARA A FORMAÇÃO PARA DESENVOLVER O CONHECIMENTO ESPECIALIZADO DO PROFESSOR NO ÂMBITO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO EM CONTEXTOS DE REGULARIDADES DE CRESCIMENTO: EXEMPLOS DE CONTEÚDO DE CONHECIMENTO A DESENVOLVER”, Espaço Plural, 1(01). Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/33935 (Acessado: 16 abril 2025).