Conti, K. C. (2018) “POTENCIALIZANDO O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: ANÁLISES NARRATIVAS DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA”, Espaço Plural, 18(36), p. 74–93. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/19712 (Acessado: 23 abril 2024).