Ozelame, D. M., & da Rocha Filho, J. B. (2016). VISITA A UM ESPAÇO NÃO FORMAL DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DE INDICADORES DE PENSAMENTO COMPLEXO. Revista Faz Ciência, 18(27), 93. https://doi.org/10.48075/rfc.v18i27.12338