PEDROSO, A. P.; COLOMBO, J. A. A. REFLETINDO SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA A PARTIR DO LEAM. Revista Faz Ciência, [S. l.], v. 18, n. 28, p. 50, 2000. DOI: 10.48075/rfc.v18i28.15876. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/fazciencia/article/view/15876. Acesso em: 3 maio. 2024.