Rodrigues da Silva, Solange, e Adriano Michel Helfesntein. “DA PAISAGEM AO TERRITÓRIO: A (RE) SIGNIFICAÇÃO DA ESCOLA POR ALUNOS INDÍGENAS”. Geografia em Questão 11, no. 2 (outubro 24, 2018). Acessado julho 3, 2022. https://saber.unioeste.br/index.php/geoemquestao/article/view/17996.