Rodrigues da Silva S, Helfesntein AM. DA PAISAGEM AO TERRITÓRIO: A (RE) SIGNIFICAÇÃO DA ESCOLA POR ALUNOS INDÍGENAS. GEOQ [Internet]. 24º de outubro de 2018 [citado 22º de julho de 2024];11(2). Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/geoemquestao/article/view/17996