Almeida, B. e Riboli, L. 2018. INTERAÇÃO VERBAL E DIALOGISMO COMO MATRIZ PEDAGÓGICA DO ENSINO DA PRODUÇÃO ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO. Ideação. 18, 2 (dez. 2018), 13–32. DOI:https://doi.org/10.48075/ri.v18i2.19402.