Jesus da Silva, J.L. e Mendes, L.T. dos S. 2020. O PORTUGUÊS QUE A ESCOLA FALA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O CONCEITO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA PÚBLICA. Ideação. 22, 1 (jun. 2020), 5–18. DOI:https://doi.org/10.48075/ri.v22i1.24651.