Limanski de Quadros, Talita Lidirene, y Aparecida Feola Sella. 2018. «ANÁLISE DO USO DO PAR É + ADJETIVO E DO VERBO PODER EM RECORTES DE PRODUÇÃO ESCRITA DE ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO». Ideação 19 (2):23-41. https://doi.org/10.48075/ri.v19i2.21226.