Camargo, Fernanda Monteiro Barreto, e Marina Rodrigues Miranda. 2021. “O SENTIDO DAS TEORIAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA ARTE EM ESCOLAS DO CAMPO: DIÁLOGO ENTRE PAULO FREIRE E ANA MAE BARBOSA”. Ideação 23 (2):202-16. https://doi.org/10.48075/ri.v24i2.26093.