Camargo, Fernanda Monteiro Barreto, e Marina Rodrigues Miranda. “O SENTIDO DAS TEORIAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA ARTE EM ESCOLAS DO CAMPO: DIÁLOGO ENTRE PAULO FREIRE E ANA MAE BARBOSA”. Ideação 23, no. 2 (junho 24, 2021): 202–216. Acessado maio 6, 2024. https://saber.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/26093.