Matemática - avaliação versus fracasso escolar
DOI:
https://doi.org/10.48075/ri.v3i1.20376Parole chiave:
Palavras-chave, avaliação — matemática - fracasso escolarAbstract
O presente texto é parte da pesquisa realizada nos anos de 1997 a 1999 na Unesp — Rio Claro sob orientação da professora Dra. Altair de Fátima Furigo Polettinni sobre a questão da avaliação e o professor de matemática. O texto discute a partir de alguns autores nacionais e internacionais a questão da avaliação tão presente e polêmica no ensino e aprendizagem da matemática.
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