V. 19 N. 1 (2017)

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Pubblicato: 18/10/2018

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Editorial

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Apresentação

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06-07
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Artigos

NO GÓRDIO EM MAQUIAVEL? EXERCÍCIO REFLEXIVO INTRODUTÓRIO A PARTIR DA METÁFORA MÉDICA

Anselmo Cordeiro de Souza, Andressa Karla Vojta Miranda

8-19
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ABORDAGENS METODOLÓGICAS VIGENTES PARA A EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: REVISÃO INTEGRATIVA

Rodrigo Juliano Grignet, Laís Mara Caetano da Silva, Adriana Zilly, Reinaldo Antonio Silva Sobrinho

20-42
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CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO CRÍTICO: INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR

Nadjanara Ana Basso Morás

43-56
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A ESCRITA NA UNIVERSIDADE: REFLEXÕES SOBRE OS TIPOS DE LETRAMENTO E O DISCURSO ACADÊMICO-CIENTÍFICO ATUAL

Simone Cristina Mussio

57-80
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A TEMÁTICA AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL: O CASO DO PARQUE NACIONAL DO IGUAÇU.

Rosani Borba, Marcia Borin da Cunha

81-97
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AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE EM UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA

Valéria Rosa Castanho Rohr

98-112
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ENSINO DE MATEMÁTICA: CONTEXTUALIZAÇÃO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA

Ivete Carmem Daga, Renata Camacho Bezerra

113-128
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Normas Editoriais

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129-132
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