V. 5 N. 5 (2003)

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Pubblicato: 16/08/2007

Páginas Iniciais

Identificação deste número da revista

Equipe Editorial

p. 1-6
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Editorial

Apresentação: Sentido, língua e ensino

Manuel Moreira da Silva

p. 7-15
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Artigos

Sobre a dupla dimensão do significado

Ivo José Dittrich

p. 17-26
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Análisis de documentos de archivo desde una perspectiva sociolingüística

J. Guilhermo Milán

p. 27-45
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Tipos de leitor e modos de ler no século XXI

Martha Ribeiro Parahyba

p. 47-56
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Uma visão da literatura infantil

Deise da Silva Guttierres

p. 57-70
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Ensaios

Boccaccio, Machado e Pirandello: a condição humana

Ildo Carbonera

p. 71-82
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A linguagem do futebol: variante lusitana e variante nacional

João Machado de Queiroz

p. 85-103
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Comunicações

Ensino de espanhol na perspectiva da semântica histórica da enunciação

Ana Josefina Ferrari

p. 105-111
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Lirismo poético: consolidando uma identidade

Samuel Klauck

p. 113-120
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A arte da canção: as relações entre o texto literário e a música

Alexandre Felipe Fiúza

p. 121-128
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La ensenanza del verbo y sus aspectos comparativos portugués - español

Vilma Barreira

p. 129-138
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Resenhas

Gestâo escolar compartilhada: democracia ou descompromisso?

Antônio Bosco de Lima

p. 139-145
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Normas Editoriais

Orientações aos autores interessados em publicar na revista

Equipe Editorial

p. 146-147
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