MARSARO, A. B. de R.; DE SOUZA, C. A. ANÁLISE DE UMA “EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA” DE REFLORESTAMENTO, COMO PRÁTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. International Journal of Environmental Resilience Research and Science, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 1–19, 2022. DOI: 10.48075/ijerrs.v4i3.28839. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/ijerrs/article/view/28839. Acesso em: 20 maio. 2024.