BROTTO, I. de O.; IÁCONO, J. P.; SZYMANSKI, M. L.; ROSSETTO, E. A INGERÊNCIA DO ESTADO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA AS SÉRIES INICIAIS: A PRÁTICA DE ENSINO NO CURSO DE PEDAGOGIA. Línguas & Letras, [S. l.], v. 6, n. 11, p. p. 209–224, 2000. DOI: 10.5935/rl&l.v6i11.881. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/881. Acesso em: 17 jun. 2024.