SWIDERSKI, R. M. da S.; COSTA-HÜBES, T. da C. ABORDAGEM SOCIOINTERACIONISTA E SEQUÊNCIA DIDÁTICA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA. Línguas & Letras, [S. l.], v. 10, n. 18, p. p. 113–128, 2000. DOI: 10.5935/rl&l.v10i18.2253. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/2253. Acesso em: 4 maio. 2024.