Santos, Maria Elena Pires, e Maria Inêz Probst Lucena. 2018. “O Letramento Escolarizado E As Práticas Multiletradas Em Contexto Superdiverso De Fronteira”. Línguas & Letras 19 (44):http://dx.doi.org/10.5935/1981-4755.20180022. https://saber.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/20555.