E. N. Cordeiro e F. D. Chichorro Baldin, “O PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS NA UTFPR-CT: INTEGRAÇÃO ENTRE PRÁTICA PEDAGÓGICA E TEORIA”, Rev. Línguas & Letras , vol. 18, nº 39, p. http://dx.doi.org/10.5935/1981–4755.20170006, jun. 2017.