M. E. P. Santos e M. I. P. Lucena, “O Letramento Escolarizado e as Práticas Multiletradas em Contexto Superdiverso de Fronteira”, Rev. Línguas & Letras, vol. 19, nº 44, p. http://dx.doi.org/10.5935/1981–4755.20180022, dez. 2018.