[1]
Pereira, F.V., Lima, F.J. de and Alves, F.R.V. 2023. "In practice, the theory is different": the chalenges of professional performance in the face of gaps in the Mathematics Training process. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática. 7, 4 (Dec. 2023), 738–750. DOI:https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.4.31282.