Saccomori, F., Noal Correa, A. e Chitolina, M.R. 2025. PLURALISMO DIDÁTICO NAS AULAS DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO METODOLÓGICO SOBRE O SISTEMA NERVOSO COM ESTUDANTES DO 7º DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática. 9, 2 (maio 2025). DOI:https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2025.v.9.n.2.33634.