[1]
Silva, I.B. da e Pachêco, F.F.F. 2022. A visão de professores sobre o uso de smartphone na disciplina de Matemática:: uma análise comparativa sobre o período antes e durante a pandemia da Covid-19. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática. 6, 3 (dez. 2022), 428–444. DOI:https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2.v.6.n.3.28229.