Traversi, G. e Heckler, V. 2022. Processos formativos de professores em feiras ou mostras de Ciências comunicados na comunidade científica brasileira. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática. 6, 3 (dez. 2022), 559–583. DOI:https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2.v.6.n.3.29647.