Borges, J. R. A., & Ustra, S. R. V. (2021). Análise da prática pedagógica e o desenvolvimento da argumentação em aulas de física. Revista Brasileira De Educação Em Ciências E Educação Matemática, 5(1), 152–175. https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2021.v.5.n.1.26090