Saccomori, F., Noal Correa, A., & Chitolina, M. R. (2025). PLURALISMO DIDÁTICO NAS AULAS DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO METODOLÓGICO SOBRE O SISTEMA NERVOSO COM ESTUDANTES DO 7º DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Brasileira De Educação Em Ciências E Educação Matemática, 9(2). https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2025.v.9.n.2.33634