Brandt, C. F. C., Ito, G. C., Schneider, E. M., & Damke, A. S. (2022). A elaboração e a aplicação de avaliação digital para curso presencial: uma análise da percepção dos alunos do Ensino Superior. Revista Brasileira De Educação Em Ciências E Educação Matemática, 6(2), 235–252. Recuperado de https://saber.unioeste.br/index.php/rebecem/article/view/27800