Sousa, A. K. M. de, & Ventura, P. P. B. (2022). Dificuldades de aprendizagem cognitivas em Matemática:: estudo de caso com professor do Ensino Médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – campus Canindé. Revista Brasileira De Educação Em Ciências E Educação Matemática, 6(3), 490–507. https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2.v.6.n.3.27908