Cauduro, P. J. (2022). Resumo de tese: o método cognitivo-histórico e o ensino de Física mediado por epistemologias. Revista Brasileira De Educação Em Ciências E Educação Matemática, 6(2), 311–319. Consulté à l’adresse https://saber.unioeste.br/index.php/rebecem/article/view/28811