MOHR, L. C.; BINOTTO, R. R. Concepções de álgebra, educação algébrica e pensamento algébrico de professores da Educação Básica. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 175–192, 2022. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/rebecem/article/view/29322. Acesso em: 3 nov. 2024.