SOARES, G. A.; DOLZANE, M. I. F. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: O QUE É SER PROFESSOR?. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, [S. l.], v. 8, n. 2, 2024. DOI: 10.48075/ReBECEM.2024.v.8.n.2.31900. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/rebecem/article/view/31900. Acesso em: 21 jul. 2025.