RETZLAFF, E.; FRANZIN, R. de F.; PRESTES, R. F.; SANTOS, A. V. dos. Acompanhamento pedagógico com o software mathcad prime como contribuição na perspectiva da aprendizagem significativa. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 303–324, 2018. DOI: 10.33238/ReBECEM.2018.v.2.n.2.19887. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/rebecem/article/view/19887. Acesso em: 6 maio. 2024.