SCHREIBER, K. P.; PORCIÚNCULA, M. Estado do conhecimento da produção acadêmica sobre a formação de professores para o ensino de estatística. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 241–262, 2019. DOI: 10.33238/ReBECEM.2019.v.3.n.2.22518. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/rebecem/article/view/22518. Acesso em: 7 maio. 2024.