CAUDURO, P. J. Resumo de tese: o método cognitivo-histórico e o ensino de Física mediado por epistemologias. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 311–319, 2022. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/rebecem/article/view/28811. Acesso em: 20 may. 2024.