Isabella Cunha, Layene, Luma Tauane Gonçalves Rocha, Raquel Schwenck de Mello Viana Soares, Danilo Lopes Santos, e Geraldo Wellington Rocha Fernandes. 2024. “A INCLUSÃO DO SURDO NAS AULAS DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES, PROFESSOR E TRADUTOR-INTÉRPRETE DE LIBRAS”. Revista Brasileira De Educação Em Ciências E Educação Matemática 8 (2). https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2024.v.8.n.2.30740.