Cauduro, P. J. (2022) “Resumo de tese: o método cognitivo-histórico e o ensino de Física mediado por epistemologias”, Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, 6(2), p. 311–319. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/rebecem/article/view/28811 (Acessado: 19 abril 2025).